• 作者：北辰青年
• 时间：2022-01-11
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北辰青年总是喜欢说一句话：“人只有特点，没有优缺点”。

1、许多人，都爱盯着他们的缺点看。

怎么会说不好交流呢？你怎么能理解我呢？没有行动力，怎么办？我们班上的一些人说他们总是往前走，优柔寡断，对这样的自己很反感。所以我就问他：「想一想，犹犹豫豫的反面是什麽？」想到这里，他想着，要小心小心。
 

我问道：“那么，你从谨慎和谨慎中获得的益处是什么？”

在他的思考之后，他说：“让我不去做危险的事情，使我不受太多伤害，也没进入什么深渊，我周围的许多人都在各种坑里。要知道，这种瞻前顾后，犹豫不决的性格，似乎是一种不可救药的缺点，因为这会使人变得胆怯和缺乏行动力。
 

但如果从另外一个角度来看，这也是一种非常明显的好处，也就是对风险的洞察和防范。这一洞察力和防范可以使您免受某些灾难性的风险或后果，从而使您获益良多。
 

比如说：P2P来了，别人都进坑了，而你却没有，所以一次少损失了几十万，甚至数百万。这类灾祸，都是你很小心没有经历过的，但却是许多人“入坑”、“亏钱”的关键原因。
 

由于这一特性一直都是你所拥有的，所以你不可能去体验“没有它”那一刻到底会发生什么事情，因而也就不能认识到它的重要价值，于是就对它“弃如轻装”了。这样，你就把所有的注意力都集中在了自己的问题和缺点上，自以为这全是缺点和毛病，想要除掉后快。
 

但是事实上，这正是他对自己财富“赤裸裸”的漠视。这批宝藏，恰恰说明了他们的缺点，也就是你们的优点，它们合在一起是你们的特色。正如这个学员一样，他拥有“谨慎”的特性，因此，当他遇到隐含着巨大风险的事情或机会时，完美地避开了。
 

不过，当他遇到一些风险不大而应该尝试的事或机会时，他也能完美地避开。在前一种情况下，“谨慎”这一特征表现为优势，即“总是可以完全规避风险”。而后者一旦出现，“谨慎”这一特征就体现为缺点，即“胆小而胆小”。
 

很明显，缺点和优点都是在人类的每个特性中同时存在。您的某些特质，有时看上去是一种缺点，但有时却是一种极好的品质。因此，我要说：“人没有缺点和优点，人，只有特性。”
 

不管怎样，没有光，就没有影；没有影，也没有光。

2、所以，一个人究竟有什么特质？

是指你面对人与事，自然、重复的思维模式、感觉和行为方式。正如这个学员所说的，当遇到事物时，他会很自然地发现其中隐含的风险，这也是他的一个显著特征。
 

其实，每个人的特质正是他的才能之处，如果简单地说，我们可以说：特征=天赋。许多人不喜欢“天分”，认为天分是一种玄学。但是事实上，在我的文章和课上一再提到的“天赋”这个词，代表了一个人的特质，即你的思维模式、感觉和行为方式自然地重复出现。所以，书中所说的并非莫扎特、爱因斯坦、科比这些人所拥有的音乐、身体和运动天赋。
 

只要仔细观察一下自己，或者你的上司、妻子、孩子，就会发现，每个人面对不同的事物时，他们的思维模式、感觉和行为方式都不一样。
 

比如：

工程启动时，老板宣布了一项新计划。人们马上就会想到，在哪一天之前要完成哪些工作，才能保证自己对任务的及时完成。人们马上就想知道，为什么老板要这么做，以及这个背后的原因。
 

有的人马上就想到，自己手中还有别的项目，该如何统筹安排时间的人力物力。你们瞧，大家所面对的显然是同一个场面，但是进入每个人脑海的第一反应却是截然不同的，为什么？那是因为每一个人的特性(即天赋)不同。
 

我们每个人的独特特质，或者说独特的天赋，到底是如何形成的呢？到三岁时，大脑中已形成1000亿个神经元。每个神经元，都在向外延伸，试图和其它的神经元建立联系。而且每个神经元间的成功连接，也就意味着突触的形成。
 

如此反复的连接，最终每个神经细胞都拥有15000个突触连接，而我们的大脑也因此制造出精巧、复杂的神经网络。用一个比喻来说，这就像一个园丁把枝条插在花园里，在那之后的12年里，我们和外界进行了交流，神经细胞的突触连接，也被不断地剪去，有些连接消失了，有些连接被保留下来。有些连接被大大增强。
 

到你15岁时，这些链接已经基本定型了。

16岁以后，当然，你不可能改变，毕竟神经是有可塑性的，而且生活中充满了各种各样意想不到的东西。但是，必须承认：与16岁之前相比，改变发生的可能性和困难都要大得多。你们的性格特征，也就是你们的天分，实际上是那些留在你们大脑里的突触连接。
 

例如：如果你在孩提时对一切事物都感到好奇，而这种好奇却没有受到父母、老师、同学的嘲弄或压制，那么最终它将形成你自己的一种特质(即天赋)，或者“学习”。
 

这表现了你有很强的好奇心和求知欲望的特质。而我拥有这一特质或天分，后来，这一特质(即天分)也在我生命中起到了很大的作用。

3、所以，对于你来说同样的特质，究竟何时才能显示出优点，何时能显现为缺点？

我想了很长一段时间，这是我给你的回答。首先，每一个特征都是一体的，它既有优点，又有缺点。
 

因此，当感觉这一特性“好的一面”的时候，你就会认为这是一种优点，而当感觉到它“坏的一面”的时候，你就会感到它是一个缺点。举例来说，举“学习”特质(天才)，当你感觉到它推动你不断学习新知识时，这是一种优势。
 

然而，当你感觉到它不能使你不断地集中精力在某一方面的学习，总是不受控制地转换学习域时，就会感觉到它的「坏」，这时你也许会说这是我的缺点，因为它使我不能集中注意力和注意力。
 

其次：你使用这种特性的场合，将决定它是利弊。假如你要做的某件事/工作正好能够展现你某一特征中的“好的一面”，那你就会发现它是有益的。例如：如果你的工作是"风险控制"，而你正好拥有"谨慎"的特质(天分)，那么当你觉得工作很顺利时，你会比别人更容易察觉项目隐藏的风险。
       

反之，如果您所做的是“快速迭代项目”，也就是说，不必考虑过多的风险，首先查看结果。那麽，你这个「谨慎」的特质(天赋)，会让你动弹不得，不能快速迭代，此时，你会怀疑自己是否能力出了问题，或觉得自己有「犹犹豫豫」、「瞻前顾后」的缺点。
 

你如何运用这一特征，也会决定它是优势还是劣势。一种特性中好的一面，如果你使用过多，也会变成“缺点”。
 

古代人称之为"过劳"。例如，我上面所说的那些具有“谨慎”特征的学员，如果将“谨慎”这一特征应用于生活中各种大小事情上，包括进餐，购买日常用品等等，那么结果如何？

也许是为许多琐碎的事情而沉思过，犹想过。